Na última quinta-feira, 12 de março, foi realizada uma reunião de apresentação do Projeto Tribos nas Trilhas da Cidadania 2015. Participaram desta reunião professores das escolas particulares, estaduais, municipais, grêmios estudantis, pais e entidades. Representantes da 36ª Coordenadoria da Educação, professores Valmir Donato, Ana Lúcia Becker, Gladis Berno e Sônia Sakis participaram da reunião como apoiadores do projeto. A coordenadora da Parceiros Voluntários de Ijuí, Liziane de Oliveira, apresentou quais os programas que são atendidos e como se tornar um voluntário, além dos benefícios na vida pessoal e profissional do voluntário. “O Projeto Tribos nas Trilhas da Cidadania foi mostrado através de exemplos das ações das escolas que estão engajadas dando oportunidade às professoras que realizaram o projeto explanarem os pontos positivos no comportamento dos jovens e crianças”, ressaltou.Durante a reunião os representantes do Centro Cultural Austríaco, Luiz Hocevar Filho  e Eloi Samrsla apresentaram o projeto que o centro pretende desenvolver em parceria com a Parceiros Voluntários e as escolas do Projeto Tribos nas Trilhas da Cidadania, com o objetivo de que as escolas conduzam seus alunos para realizarem uma visitação na Casa Austríaca. De 1º a 20 de dezembro será montada uma Vila Germânica para visitação dos interessados.

A escola que deseja fazer parte das Tribos devem entrar em contato com a Parceiros Voluntários de Ijuí pelo e-mail: parceiros@aciijui.com.br ou pelo telefone (55)3332-9950 com Liziane. As inscrições acontecem até 9 de abril e podem ser realizadas pelo site www.tribosparceirosvoluntarios.org.br. A  próxima reunião das escolas tribeiras acontece no dia 16 de abril na ACI.

Páscoa –  Será realizada ação em conjunto com as escolas tribeiras e as empresas que tiverem interesse de doarem chocolates para a Páscoa. A entrega de doces pode ser feita até o dia 1º de abril na sala da Parceiros Voluntários, na ACI.  A entrega das doações será no dia 2 de abril às 14 horas em entidade a ser definida em conjunto com as escolas tribeiras.